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ECOS3997-无代写
时间：2024-05-18
ECOS3997
Media
assignment
Ryosuke
全球累计服务用户超十万
Tutor照片
Tutor基本情况：目前是管理学博士在读，研究方向是行为经济学。在悉尼大
学本科是经济学，ECOS3997分数是HD，教授ECOS3997已经有6个学期。
教学成绩：带过最高分的学生是91分（top10），其中一个学期带过80个学
生media assignment最低分30（满分40）。
教学优势：我个人比较擅长写作得分，梳理学术论文中不合理的逻辑和内容。
让大家零基础可以最快接触到学术论文的窍门。
实习经历：在人民日报做过实习编辑，主要是负责海外新闻的纂稿和翻译。
Media assignment
Media assignment
Due date： 5.22
Percentage：20%
Word count：500 words (equivalent)
Submission：3 mins Video presentation
Media assignment
Background information
经济学家越来越需要在跨学科团队中工作，并与公众互动来表达他们的研究成果。 您将把您的
先进学术知识转化为公众可以理解和享受的引人入胜且具有教育意义的 3 分钟演讲。
较好的例子是将采取明确的立场和/或提出明确的论点。 您的文章应使用适合非专业受众的语
言，并包括旨在吸引和教育他们的深思熟虑的修辞选择。目标受众是普通公众。 你应该想象自
己正在做一场 TED 风格的演讲。
Media assignment
背景分析：
跨学科团队工作，表示研究成果代表着你需要以一个专业的角度，去讲述一些公众不知道的内
容，而不是简单的去讲述一些较为肤浅、已知的常识。
目标是普通公众，这意味着你的写作风格应该是简单明了，不允许出现行话，或者较难的内容。
或者在提到专业知识的时候，不能假定对方已知，而是要进行解释。
修辞选择，使人能够理解，享受，充满教育意义。这表明写作的内容应该是有趣的，并不能一
味的去陈述某些东西，像是在念稿一样。我们应该注重内容的输出，比如生动的例子帮助理解。
可能在演讲时甚至需要有一些调侃，一些趣味的安排。
Media assignment
修辞 Rhetorical situation
1. text （是给予普通观众的）
2. author（你是谁？你的身份可能会帮助到你的观众相信你所说的话）
3. audience （你所针对的观众群体是谁？你的角度是什么？）
4. purpose （你的目的是什么？为什么这么做？）
5. settings （是否有特定的时间、环境？）
Media assignment
1. Text
Text指的是你文字的属性、语气等等问题，它取决于你报告针对的目标和群体。
《悉尼先驱晨报》的一篇文章写道:
重点关注悉尼地区和在新南威尔士州生活或工作的人,旨在告知当前和未来的事件。用12-14岁
的人都能理解的风格写的。文稿倾向于一种友好、对话的语气。
这种文本需要在听者的脑海中描绘出生动的画面，因为没有视觉文本元素。
Media assignment
2. Author
你所针对的观众群体是谁？你的角度是什么？
观众可能会根据你的身份去选择性的相信你的文章，所以你的出发点，以及你本人为什么关注
你选择的topic，你怎样说服大家去听从你信任你？这些都是我们在文章中需要考虑到的元素。
在这里author的身份是允许假设的（过往如此），你可能认为你自己是最适合讲述这个topic的，
但是路人可能不这么认为。
所以你可能花些时间让他们在你的语言中感受到你是与他们站在一起的
Media assignment
2. Author
这里有一个词汇很重要，就是value judgements（价值观的冲突）
我们没有办法确定哪一种价值观是正确的，价值观是取决于个人的偏好，生活经历等很多因素
组成。在我们的文章中会出现很多价值观冲突的地方。
这些不同的价值观并没有对错，大家不要被标榜了从而胆怯运用一些较为负面的价值观。但是
你要说清楚你所推崇的点在哪里。
Media assignment
3. Audience
作为一个好的作者，写article的时候要想着自己的内容是针对什么群体，什么样的观众。
你需要细细的去思考作为被你选定的针对群体，他们的偏好、信仰、需求、假设的知识面、生
活经历等等的问题。这样的方式可以有助于你去整理自己文章的难度，语言的侧重点。
例如：你不可能和平民老百姓谈论保护环境的重要性，如果环境政策会让他们失业？
你给出的文章信息，是否是对于他们来说是全新的观点？如果是，你可能需要循序渐进的给出
解释。
Media assignment
Jargon 行话：
在我们的文章中一定要选定好自己的主题和针对的群体。
然后好好想一想他们所拥有的知识是什么，大前提是大部分人都不是熟知经济学的。那么有一
个关于jargon的问题就需要大家在写作中非常注意。
例如 function这个词，可能存在歧义。
普通观众：作用
经济学：数学的拓展式
Media assignment
4. Purpose：
你文章想要实现的目标是什么？
大家的purpose会根据针对的群体不同，文章内容不同而改变，要小心归类。
我们的目的可能有很多种，不要局限在一点。
目的并不是最重要的，最重要的是目的也会影响到text
Media assignment
5. Settings：
目前所处的大环境是什么？有什么值得注意、留意的？
大环境所带来的一些特殊影响？给予了你什么样的启示？
例如covid19过后，我们称之为后疫情时代，它能给予你报告的一个特别的思考方式？
这一点是可以考虑也可以忽略的，因为不是所有的东西都可以和特定的时代特征去联系，如果
联系不到也没有关系，不要强行的编入到你的内容中。
Media assignment
Media assignment
Rhetorical choices
Ethos、Pathos 和 Logos 是三种修辞诉求，用于在交流中说服受众，无论是在演讲、写作还是任
何其他形式的话语中。
1. Logos
2. Ethos
3. Pathos
Media assignment
1. Logos：
Logos是指使用逻辑推理和证据来支持论点。 它依靠事实、统计、逻辑分析、理性来说服观众。
Logos吸引观众的智力和推理能力，呈现出连贯且结构良好、有证据支持的论点。 这可以包括
引用研究报告、专家意见、历史先例或逻辑推论。 Logos对于构建基于理性和逻辑的有说服力
的论证至关重要。
呈现方式：xxxxx的报告，xxxxx的文献曾给出了答案。
Media assignment
2. Ethos：
Ethos是指演讲者或作者的可信度或道德吸引力。 它是关于在所讨论的主题上建立可信度、专
业知识和权威。Ethos依赖于听众对演讲者的性格、正直和资格的看法。 为了有效地运用Ethos，
演讲者可以强调他们的相关经验、专业知识、资历，或展示与听众的共同价值观。
呈现方式：讲述自己的专业度，身份，经历等。
Media assignment
3. Pathos：
Pathos诉诸观众的情感，旨在唤起同情、同理心、怜悯或愤慨等情感。 通过诉诸情感，演讲者
可以与听众建立更牢固的联系，并激励他们采取行动。 Pathos依靠讲故事、生动的语言、图像
和轶事来引发情感反应。 它可以特别有效地激发受所讨论主题影响的个人或群体的同理心。
呈现方式：以生动的例子做感情输出，例如某些战争中的孩子经历的痛苦。
Media assignment
Prompt
不使用任何PPT，在 3 分钟内回答以下提示：
“为什么研究和理解冲突的原因很重要？”
Media assignment
题目难点分析：
开放式题目，这种考题最难的点在于答案有成千上万种，我们不能简单的将某一种写作内容或
者风格确定为最正确的答案。
解决方法：我们需要尝试联系已经学习过的内容，以此角度来寻找最佳的解决方案。因为虽然
是一种情景假设的题目，但我们可以确定一点是，考官不会过分要求太多学习内容以外的知识。
所以这时我们就要联系更多学过的内容，以此来作为突破口，将一些看似不相关的内容找到联
系。
Media assignment
我们本学期学习和练习的内容更多的是文献中的一些实证问题，但显然这个作业中的目的并不
是为了让我们去叙述文献中的方法或者观点，因为它太过复杂，并不是一个公众需要理解和关
注的点。
回想题目：“为什么研究和理解冲突的原因很重要？”
我们本学期基本每一周的内容都涉及到不同的冲突原因，那我们可以反向的根据我们所学习到
的所有知识，去自行总结这些原因。因为老师不会要求你展露许多课外的知识，尽管它是一个
开放性的题目，对于大部分人来说也仍然是要从已学到的知识去拓展。但是最核心的一点，了
解冲突的原因其实是帮助我们减少或阻止更多的冲突。
Media assignment
1. 战争因资源分配等引起：
经济资源（如石油、矿产、土地等）的控制通常是战争发生的原因之一。控制关键资源可能带
来经济上的优势，因此战争可能是为了争夺资源的控制权。了解资源分配和控制的经济动机有
助于理解战争爆发的原因。
Media assignment
2. 经济利益：
经济利益往往是导致战争的驱动力之一。战争可能是为了获取经济上的利益，如扩大市场份额、
控制贸易路线、提高国家收入等。通过研究战争的经济动机，可以更好地理解参与各方的利益
和目标。
Media assignment
3. 经济不平等：
经济不平等通常是战争发生的根源之一。当经济资源分配不公平或存在严重的贫富差距时，可
能会导致社会不稳定和冲突的爆发。因此，研究和理解经济不平等对于预测和预防战争至关重
要。
Media assignment
4. 成本与效益：
经济学可以帮助评估战争的成本与效益。战争通常会带来巨大的经济成本，包括军费支出、基
础设施破坏、人员伤亡和生产力损失等。通过对这些成本的评估，可以更好地理解战争是否是
一种有效的解决冲突方式，以及如何在经济上最大程度地减少损失。
Media assignment
5. 战后重建和发展：
理解战争发生的原因对于战后重建和发展至关重要。经济学家可以提供关于如何重建破坏的基
础设施、恢复经济活动以及促进和平与发展的政策建议。
Media assignment
必要的写作内容：
1. 开场白：以简单的几句话作为开头，让观众快速获取到关于本次演讲以及演讲者的信息。
l 作者身份
l 本次演讲的内容
l 目的
l 针对的观众群体
l 演讲的难度（用什么样的语气）
Media assignment
参考：大家好，我是Ryosuke，一名来自悉尼大学的学生，最近世界范围内的战争发生的很多，
这引起了我的一些关注。战争，或者冲突对于我来说是一个多方受损的事情，没有人可以从中
获利，但为什么还有这么冲突发生呢。这促使我开始对这些原因进行探究，今天我想跟大家聊
聊为什么我们需要关注冲突的原因。
Media assignment
必要的写作内容：
2. 介绍冲突的基本概念：冲突有很多种规模和形式，但在这里我们将引用UCDP的概念作为标
准，武装冲突是一种有争议的不相容性，涉及政府和/或领土，两方（其中至少一方是国家政
府）之间使用武力，导致一个日历年内至少 25 人因战斗死亡。
Media assignment
必要的写作内容：
3. 冲突发生的危害：你既然要强调研究冲突的原因，那就一定要强调冲突发生的危害。因为我
们终极的目标，就是通过研究和学习冲突发生的原因，然后干预和阻止。毕竟所有的冲突发生
地区，都不是一日酿成，也许甚至会有长达百年的战争曲线。
Media assignment
必要的写作内容：
4. 了解冲突发生原因的重要性：现在你可以举例说明一些冲突发生的原因，可以是不同种类的。
例如由经济不平等，政权镇压，种族分裂，资源侵占等都可以。
Media assignment
必要的写作内容：
5. 有任何案例和公共政策吗？通过研究冲突的发生原因，真的减少了战争的发生或者更有帮助
的，更有方向的引导了战后重建。
Media assignment
必要的写作内容：
6. 总结：对冲突进行一定的总结，给予观众互动感，让演讲收尾。
Media assignment
难点总结：
1. 写作语言、风格的把控十分关键。
2. 自己的演讲结构，逻辑顺序，是清晰表达的关键。
3. 内容不要分散，不要图多，要图精。
4. 时刻记住修辞的选择。
5. 内容不能学术，避免行话。
Media assignment
Media
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Ryosuke
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Tutor照片
Tutor基本情况：目前是管理学博士在读，研究方向是行为经济学。在悉尼大
学本科是经济学，ECOS3997分数是HD，教授ECOS3997已经有6个学期。
教学成绩：带过最高分的学生是91分（top10），其中一个学期带过80个学
生media assignment最低分30（满分40）。
教学优势：我个人比较擅长写作得分，梳理学术论文中不合理的逻辑和内容。
让大家零基础可以最快接触到学术论文的窍门。
实习经历：在人民日报做过实习编辑，主要是负责海外新闻的纂稿和翻译。
Media assignment
Media assignment
Due date： 5.22
Percentage：20%
Word count：500 words (equivalent)
Submission：3 mins Video presentation
Media assignment
Background information
经济学家越来越需要在跨学科团队中工作，并与公众互动来表达他们的研究成果。 您将把您的
先进学术知识转化为公众可以理解和享受的引人入胜且具有教育意义的 3 分钟演讲。
较好的例子是将采取明确的立场和/或提出明确的论点。 您的文章应使用适合非专业受众的语
言，并包括旨在吸引和教育他们的深思熟虑的修辞选择。目标受众是普通公众。 你应该想象自
己正在做一场 TED 风格的演讲。
Media assignment
背景分析：
跨学科团队工作，表示研究成果代表着你需要以一个专业的角度，去讲述一些公众不知道的内
容，而不是简单的去讲述一些较为肤浅、已知的常识。
目标是普通公众，这意味着你的写作风格应该是简单明了，不允许出现行话，或者较难的内容。
或者在提到专业知识的时候，不能假定对方已知，而是要进行解释。
修辞选择，使人能够理解，享受，充满教育意义。这表明写作的内容应该是有趣的，并不能一
味的去陈述某些东西，像是在念稿一样。我们应该注重内容的输出，比如生动的例子帮助理解。
可能在演讲时甚至需要有一些调侃，一些趣味的安排。
Media assignment
修辞 Rhetorical situation
1. text （是给予普通观众的）
2. author（你是谁？你的身份可能会帮助到你的观众相信你所说的话）
3. audience （你所针对的观众群体是谁？你的角度是什么？）
4. purpose （你的目的是什么？为什么这么做？）
5. settings （是否有特定的时间、环境？）
Media assignment
1. Text
Text指的是你文字的属性、语气等等问题，它取决于你报告针对的目标和群体。
《悉尼先驱晨报》的一篇文章写道:
重点关注悉尼地区和在新南威尔士州生活或工作的人,旨在告知当前和未来的事件。用12-14岁
的人都能理解的风格写的。文稿倾向于一种友好、对话的语气。
这种文本需要在听者的脑海中描绘出生动的画面，因为没有视觉文本元素。
Media assignment
2. Author
你所针对的观众群体是谁？你的角度是什么？
观众可能会根据你的身份去选择性的相信你的文章，所以你的出发点，以及你本人为什么关注
你选择的topic，你怎样说服大家去听从你信任你？这些都是我们在文章中需要考虑到的元素。
在这里author的身份是允许假设的（过往如此），你可能认为你自己是最适合讲述这个topic的，
但是路人可能不这么认为。
所以你可能花些时间让他们在你的语言中感受到你是与他们站在一起的
Media assignment
2. Author
这里有一个词汇很重要，就是value judgements（价值观的冲突）
我们没有办法确定哪一种价值观是正确的，价值观是取决于个人的偏好，生活经历等很多因素
组成。在我们的文章中会出现很多价值观冲突的地方。
这些不同的价值观并没有对错，大家不要被标榜了从而胆怯运用一些较为负面的价值观。但是
你要说清楚你所推崇的点在哪里。
Media assignment
3. Audience
作为一个好的作者，写article的时候要想着自己的内容是针对什么群体，什么样的观众。
你需要细细的去思考作为被你选定的针对群体，他们的偏好、信仰、需求、假设的知识面、生
活经历等等的问题。这样的方式可以有助于你去整理自己文章的难度，语言的侧重点。
例如：你不可能和平民老百姓谈论保护环境的重要性，如果环境政策会让他们失业？
你给出的文章信息，是否是对于他们来说是全新的观点？如果是，你可能需要循序渐进的给出
解释。
Media assignment
Jargon 行话：
在我们的文章中一定要选定好自己的主题和针对的群体。
然后好好想一想他们所拥有的知识是什么，大前提是大部分人都不是熟知经济学的。那么有一
个关于jargon的问题就需要大家在写作中非常注意。
例如 function这个词，可能存在歧义。
普通观众：作用
经济学：数学的拓展式
Media assignment
4. Purpose：
你文章想要实现的目标是什么？
大家的purpose会根据针对的群体不同，文章内容不同而改变，要小心归类。
我们的目的可能有很多种，不要局限在一点。
目的并不是最重要的，最重要的是目的也会影响到text
Media assignment
5. Settings：
目前所处的大环境是什么？有什么值得注意、留意的？
大环境所带来的一些特殊影响？给予了你什么样的启示？
例如covid19过后，我们称之为后疫情时代，它能给予你报告的一个特别的思考方式？
这一点是可以考虑也可以忽略的，因为不是所有的东西都可以和特定的时代特征去联系，如果
联系不到也没有关系，不要强行的编入到你的内容中。
Media assignment
Media assignment
Rhetorical choices
Ethos、Pathos 和 Logos 是三种修辞诉求，用于在交流中说服受众，无论是在演讲、写作还是任
何其他形式的话语中。
1. Logos
2. Ethos
3. Pathos
Media assignment
1. Logos：
Logos是指使用逻辑推理和证据来支持论点。 它依靠事实、统计、逻辑分析、理性来说服观众。
Logos吸引观众的智力和推理能力，呈现出连贯且结构良好、有证据支持的论点。 这可以包括
引用研究报告、专家意见、历史先例或逻辑推论。 Logos对于构建基于理性和逻辑的有说服力
的论证至关重要。
呈现方式：xxxxx的报告，xxxxx的文献曾给出了答案。
Media assignment
2. Ethos：
Ethos是指演讲者或作者的可信度或道德吸引力。 它是关于在所讨论的主题上建立可信度、专
业知识和权威。Ethos依赖于听众对演讲者的性格、正直和资格的看法。 为了有效地运用Ethos，
演讲者可以强调他们的相关经验、专业知识、资历，或展示与听众的共同价值观。
呈现方式：讲述自己的专业度，身份，经历等。
Media assignment
3. Pathos：
Pathos诉诸观众的情感，旨在唤起同情、同理心、怜悯或愤慨等情感。 通过诉诸情感，演讲者
可以与听众建立更牢固的联系，并激励他们采取行动。 Pathos依靠讲故事、生动的语言、图像
和轶事来引发情感反应。 它可以特别有效地激发受所讨论主题影响的个人或群体的同理心。
呈现方式：以生动的例子做感情输出，例如某些战争中的孩子经历的痛苦。
Media assignment
Prompt
不使用任何PPT，在 3 分钟内回答以下提示：
“为什么研究和理解冲突的原因很重要？”
Media assignment
题目难点分析：
开放式题目，这种考题最难的点在于答案有成千上万种，我们不能简单的将某一种写作内容或
者风格确定为最正确的答案。
解决方法：我们需要尝试联系已经学习过的内容，以此角度来寻找最佳的解决方案。因为虽然
是一种情景假设的题目，但我们可以确定一点是，考官不会过分要求太多学习内容以外的知识。
所以这时我们就要联系更多学过的内容，以此来作为突破口，将一些看似不相关的内容找到联
系。
Media assignment
我们本学期学习和练习的内容更多的是文献中的一些实证问题，但显然这个作业中的目的并不
是为了让我们去叙述文献中的方法或者观点，因为它太过复杂，并不是一个公众需要理解和关
注的点。
回想题目：“为什么研究和理解冲突的原因很重要？”
我们本学期基本每一周的内容都涉及到不同的冲突原因，那我们可以反向的根据我们所学习到
的所有知识，去自行总结这些原因。因为老师不会要求你展露许多课外的知识，尽管它是一个
开放性的题目，对于大部分人来说也仍然是要从已学到的知识去拓展。但是最核心的一点，了
解冲突的原因其实是帮助我们减少或阻止更多的冲突。
Media assignment
1. 战争因资源分配等引起：
经济资源（如石油、矿产、土地等）的控制通常是战争发生的原因之一。控制关键资源可能带
来经济上的优势，因此战争可能是为了争夺资源的控制权。了解资源分配和控制的经济动机有
助于理解战争爆发的原因。
Media assignment
2. 经济利益：
经济利益往往是导致战争的驱动力之一。战争可能是为了获取经济上的利益，如扩大市场份额、
控制贸易路线、提高国家收入等。通过研究战争的经济动机，可以更好地理解参与各方的利益
和目标。
Media assignment
3. 经济不平等：
经济不平等通常是战争发生的根源之一。当经济资源分配不公平或存在严重的贫富差距时，可
能会导致社会不稳定和冲突的爆发。因此，研究和理解经济不平等对于预测和预防战争至关重
要。
Media assignment
4. 成本与效益：
经济学可以帮助评估战争的成本与效益。战争通常会带来巨大的经济成本，包括军费支出、基
础设施破坏、人员伤亡和生产力损失等。通过对这些成本的评估，可以更好地理解战争是否是
一种有效的解决冲突方式，以及如何在经济上最大程度地减少损失。
Media assignment
5. 战后重建和发展：
理解战争发生的原因对于战后重建和发展至关重要。经济学家可以提供关于如何重建破坏的基
础设施、恢复经济活动以及促进和平与发展的政策建议。
Media assignment
必要的写作内容：
1. 开场白：以简单的几句话作为开头，让观众快速获取到关于本次演讲以及演讲者的信息。
l 作者身份
l 本次演讲的内容
l 目的
l 针对的观众群体
l 演讲的难度（用什么样的语气）
Media assignment
参考：大家好，我是Ryosuke，一名来自悉尼大学的学生，最近世界范围内的战争发生的很多，
这引起了我的一些关注。战争，或者冲突对于我来说是一个多方受损的事情，没有人可以从中
获利，但为什么还有这么冲突发生呢。这促使我开始对这些原因进行探究，今天我想跟大家聊
聊为什么我们需要关注冲突的原因。
Media assignment
必要的写作内容：
2. 介绍冲突的基本概念：冲突有很多种规模和形式，但在这里我们将引用UCDP的概念作为标
准，武装冲突是一种有争议的不相容性，涉及政府和/或领土，两方（其中至少一方是国家政
府）之间使用武力，导致一个日历年内至少 25 人因战斗死亡。
Media assignment
必要的写作内容：
3. 冲突发生的危害：你既然要强调研究冲突的原因，那就一定要强调冲突发生的危害。因为我
们终极的目标，就是通过研究和学习冲突发生的原因，然后干预和阻止。毕竟所有的冲突发生
地区，都不是一日酿成，也许甚至会有长达百年的战争曲线。
Media assignment
必要的写作内容：
4. 了解冲突发生原因的重要性：现在你可以举例说明一些冲突发生的原因，可以是不同种类的。
例如由经济不平等，政权镇压，种族分裂，资源侵占等都可以。
Media assignment
必要的写作内容：
5. 有任何案例和公共政策吗？通过研究冲突的发生原因，真的减少了战争的发生或者更有帮助
的，更有方向的引导了战后重建。
Media assignment
必要的写作内容：
6. 总结：对冲突进行一定的总结，给予观众互动感，让演讲收尾。
Media assignment
难点总结：
1. 写作语言、风格的把控十分关键。
2. 自己的演讲结构，逻辑顺序，是清晰表达的关键。
3. 内容不要分散，不要图多，要图精。
4. 时刻记住修辞的选择。
5. 内容不能学术，避免行话。
Media assignment
